工科院校研究生工作站的思政教育建设
Journal: Modern Education Forum DOI: 10.12238/mef.v8i1.10173
Abstract
随着高等教育的普及和教育规模的逐年扩大,工科院校研究生数量逐渐增多,研究生工作站作为培养研究生工程实践能力的重要基地,其作用逐渐凸显,需要的思政教育建设也日益受到重视。本文旨在通过对工科院校研究生工作站的思政教育建设实践进行分析,探讨如何在该平台中,根据工程实践教育的要求,有效整合思政教育资源,提升研究生的综合素质和创新能力,使工科研究生在毕业前就能强化自身素养,适应社会对于当代研究生的需求。
Keywords
工科院校；研究生工作站；思政教育
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[1] 张园园,蔡苇.工科院校研究生课程思政建设内容及实践路径探索[J].黑龙江教育(高教研究与评估),2023,(10):62-64.
[2] 张俊,张璐萍,石海杉,等.以“仁心妙术”为价值引领的医学研究生思政教育体系的构建与实践[J].医学教育管理,2021,7(6):596-600.
[3] 张禾.浅谈新形势下高校思政教育现状及改革措施[J].法制博览,2020,(23):239-240.
[4] 陈旭勇,边晓亚,舒苏荀,等.土木工程专业研究生工作站的建设与探索[J].科教文汇,2024,(05):33-36.
[5] 唐胜利,姜鹏飞,唐皓,等.校企工作站模式下硕士研究生培养方式探讨:以地质工程专业为例[J].教育教学论坛,2020,(27):58-59.
[6] 郑刚.全日制专业学位研究生导师队伍建设的探索与实践:以扬州大学为例[J].学位与研究生教育,2014,(11):10-14.
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Copyright © 2025 李函, 尹长城
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