上海市高一游泳大单元教学设计与实践研究
Journal: Modern Education Forum DOI: 10.12238/mef.v8i1.10164
Abstract
游泳是在水中进行身体位移的运动,其实用性较强,在增强学生体质、增强学生安全意识、培养勇敢顽强的体育品德、养成终身体育习惯等方面具有独特的优势与价值。本单元以新课标为指导,以发展学生核心素养为中心,结合上海市高中体育“专项化”教学改革,对高一年级游泳大单元教学设计进行研究、完善与优化,为新课标背景下校园游泳课程的开展和体育教师的教学设计提供实践经验和创新思路。
Keywords
高中体育；游泳课程；大单元教学设计；实践研究
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