艺体类本科生英语词汇习得策略探究

Journal: Modern Education Forum DOI: 10.12238/mef.v8i1.10151

李玲

昆明城市学院

Abstract

本文旨在探讨艺体类学生大学英语词汇学习策略,通过对比实验和问卷调查,分析了不同策略对艺体类本科学生词汇记忆、理解和应用能力的影响,研究结果显示,相较于传统词汇学习策略,结合艺术类学生特点的教学策略,能够显著提高学生的学习效果和兴趣,也能开拓学生的国际视野,更能促进他们全面发展,为未来的专业发展和国际交流打下坚实基础。本文的研究结果对大学英语词汇教学,特别是针对艺体类学生的大学英语教学,具有一定的实践指导意义。

Keywords

学习策略；文化蕴含词汇；英语词汇学习；艺体类学生

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