应用型人工智能专业人才培养课程体系构建研究
Journal: Modern Education Forum DOI: 10.12238/mef.v8i1.10144
Abstract
本文研究了产教融合背景下人工智能专业应用型人才培养与课程体系构建。在产教融合的政策背景下,通过分析人工智能专业的人才培养定位,探讨了专业应用能力培养模式的探索,以及理论课与实验课课程体系构建的具体路径。研究表明,产教融合能够有效提升人工智能专业人才培养的质量,满足行业需求,并促进科技与产业的深度融合。
Keywords
人工智能；应用型；人才培养；课程体系构建
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