高中数学课程中应用数学建模方法的教学研究

Journal: Modern Education Forum DOI: 10.12238/mef.v8i1.10128

柳丽芳

湖北省恩施市第三高级中学

Abstract

在当今信息化社会,数学建模作为一种有效的数学应用工具,已经渗透到自然科学、社会科学、工程技术等众多领域。伴随着教育改革的不断深化,高中数学课程的教学目标也在逐步转型,从传统的知识传授向培养学生的综合素质、创新能力转变。数学建模作为一种培养学生综合素质和创新能力的有效途径,如何在高中数学课程中得以有效应用,已经成为教育工作者关注的重要课题。本文旨在探讨高中数学课程中应用数学建模方法的教学研究,期望提高学生的数学素养和实际应用能力。

Keywords

高中数学课程；数学建模方法；教学策略

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