“一校一球一操”背景下啦啦操开展思路探讨
Journal: Modern Education Forum DOI: 10.12238/mef.v8i1.10126
Abstract
为了推进全民健康发展事业,促进青少年身心健康成长,我们国家出台了多种与体育相关的政策法规,其中啦啦操与足球相结合的“一校一球一操”政策在中小学校园中得到广泛开展,本文以安庆市啦啦操开展现状为研究对象,研究发现由于啦啦操课程推行的时间相对较晚,教师教练队伍的啦啦操教学能力有限,学校的教学环境和教学条件不尽如人意,这些都成为影响安庆市小学生参加啦啦操活动的重大障碍,对啦啦操在小学校园中开展造成诸多不利影响,为了解决这些问题,我们建议采取一些行之有效的方法来解决这些挑战。首先,我们建议优化和组建一支专业的啦啦操教练队伍,并且要积极推广其自身的文化价值和实践意义,让家长充分的了解啦啦操,以及认可啦啦操可以给学生带来的积极影响,让学校更加愿意为它的发展提供支持。此外,我们还建议改进和更好地运用这项运动,并且要注意培养中小学生的独立思考能力和独立性以及自信心,使他们能够更好地适应当前的社会环境。通过举办多种多样的啦啦操活动,如竞争、表演等,来激发学生的学习啦啦操的热情,并且通过这些活动来锻炼学生的道德、学识和技能,从而营造安庆市小学校园体育文化氛围,增进小学生健康体适能以及社会适应能力。
Keywords
“一校一球一操”;啦啦操
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Copyright © 2025 刘祥, 李芮
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