数智赋能背景下高职院校教学模式变革研究——以高职继电保护专业人才培养为例

Journal: Modern Education Forum DOI: 10.12238/mef.v8i1.10125

薛平, 刘俊南, 韩花荣, 代佳琨, 徐婧劼

四川电力职业技术学院

Abstract

四川电力职业技术学院聚合电力行业办学优势,深耕“校企共建,教培一体”,聚焦“岗课赛证”四维融通、学情诊断数据驱动、虚实结合数智教学、增值评价数字“画像”,在推进高职电力类专业教学模式数智化变革方面进行了有益的探索和研究。

Keywords

数字赋能；人才培养；职业教育

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