大数据分析课程中案例教学的思考与实践
Journal: Modern Education Forum DOI: 10.12238/mef.v7i9.9209
Abstract
随着数字经济的蓬勃发展,培养具备商业洞察与信息化技能的人才至关重要。商务大数据案例分析课程通过整合传统教学与编程建模,强化学生从数据采集到决策支持的全流程体验,提升数据思维和团队协作。课程不断迭代,积累了丰富的案例和教学方法,致力于优化大数据分析教育,并在产学研结合等方面不断探索大数据分析课程的优化路径。
Keywords
大数据分析；实践课程；案例分析
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[1] 李东荣.大数据时代的金融人才培养[J].中国金融,2013(24): 9-10.
[2] 汪寿阳,洪永淼,霍红,等.大数据时代下计量经济学若干重要发展方向[J].中国科学基金,2019(04):386-393.
[3] 何少芳,周丽,李绪孟,等.统计学专业“大数据分析综合实践”教学探究[J].科技与创新,2022(17):30-33.
[4] 尹勤,黄宝凤.大数据时代应用统计人才能力需求与教改探索[J].大学教育,2019(06):157-159.
[5] 周丹,赵莉娜.大数据分析在金融类专业课程中的案例教学研究[J].特区经济,2022(07):118-121.
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