集成电路驱动的电子技术课程教学创新

Journal: Modern Education Forum DOI: 10.12238/mef.v7i8.9092

刘建军, 李东畅, 罗欢

韶关学院

Abstract

在集成电路技术快速发展的背景下,电子技术课程的教学方法需要与时俱进,培养学生的实际操作能力与创新思维。同时,在教学过程中融入思政内容,使学生不仅掌握专业技能,还具备正确的价值观和社会责任感。本文结合集成电路的最新发展趋势,分析了电子技术课程教学的现状,探讨了改进教学方法的途径,并提出了将思政教育有机融合到教学内容中的策略。通过实验教学和课程设计,学生能够更好地理解专业知识,提升创新能力和社会责任感。

Keywords

集成电路;电子技术;教学方法;思政教育;创新能力

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