数字媒介的AIGC发展路径—以广东省高职院校为例
Journal: Modern Education Forum DOI: 10.12238/mef.v7i8.9055
Abstract
本文探讨了人工智能生成内容(AIGC)技术在广东省高职院校数字媒介中的应用现状、存在的问题及发展路径。AIGC技术通过深度学习和自然语言处理等原理,已在教育、娱乐等多个领域展现其潜力。然而,广东省高职院校在应用AIGC技术时面临技术限制、数据安全和教师认知能力不足等问题。为促进AIGC技术在数字媒介中的健康发展,文章提出加强技术研发、完善数据安全管理机制和提升教师数字素养的策略。通过这些措施,可以有效推动AIGC技术在教育领域的深入应用,为高职院校的教育创新提供支持。
Keywords
AIGC技术；数字媒介；高职院校；数据安全；教师培训
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