电子档案袋评价在高中英语语音教学中的应用
Journal: Modern Education Forum DOI: 10.12238/mef.v7i8.9053
Abstract
在信息技术日益发展的知识经济时代,网络已渗透到教与学的方方面面。电子档案袋评价作为一种建立在信息技术基础上的综合评估模式,不仅能够全面详细地记录学生不同阶段的学习情况,也能够真实有效地评价学生的学习活动和进步过程。本文通过对电子档案袋评价的定义及特点的简述,探讨其应用于高中英语语音教学的实施步骤,以期为高中学生英语语音能力的评价与提升提供启示,并为高中英语教师改进语音教学提供建议,促使师生共同完善英语语音的教与学。
Keywords
电子档案袋评价；高中英语；语音教学
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