大数据专业《数据采集与清洗》课程教改探索

Journal: Modern Education Forum DOI: 10.12238/mef.v7i8.9050

王峰萍, 高晓娟, 王蒙, 陈君, 李迎

西安工程大学计算机科学学院

Abstract

为了培养学生的大数据思维、实践操作技能和创新能力,结合数据采集与清洗课程自身特点和教学经验,提出了该课程的教学改革思路和实践方案。从课程内容、课堂教学、教学模式、教学评价四个方面,为大数据专业预期培养目标和教学质量评估的顺利完成提供良性助力。

Keywords

大数据；数据采集与清洗；应用型本科；课程改革

Full Text

PDF - Viewed/Downloaded: 0 Times

References

[1] 林子雨,数据采集与预处理[P].人民邮电出版社,北京,2022:02.
[2] 符强,任风华.编程专业科技人才培养初探——以“C语言程序设计”课程教改为例[J].科技视界,2023,(10):184-186.
[3] 梁莹,郝丽娟,王明理.融合现代信息技术的教师教学方法创新与实践[J].科技风,2024,(24):80-82.
[4] 高旻,易华玲,罗西,等.大数据背景下的计算机网络教学改革研究与实践[J].科学咨询(科技·管理),2023,(11):123-125.

Citing this article:

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License