二十大精神融入高校研究生课程思政的路径研究——以经贸类研究生课程思政为例
Journal: Modern Education Forum DOI: 10.12238/mef.v7i8.9032
Abstract
为了有效将二十大精神融入高校经贸类研究生课程思政,本文从课程体系构建、教师队伍建设、教学方法创新和评价机制完善四个角度切入,提出了构建多层次课程思政体系、打造高水平课程思政团队、创新课程思政教学方法以及完善课程思政评价机制等策略。旨在深化二十大精神在经贸类研究生教育中的融入,提升课程思政质量,培养具有坚实理论基础、创新能力和社会责任感的高素质经济人才。
Keywords
二十大精神；经贸类研究生；课程思政
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[4] 李金赫.高校经贸专业课程与课程思政融合发展研究[J].对外经贸,2023(1):130-131,135.
[5] 杨剑皇,林胜.高校专业课教师课程思政教学能力研究[J].对外经贸,2023(6):89-92.
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