新时代大学生心理健康教育实施路径研究——基于一例心理危机案例分析
Journal: Modern Education Forum DOI: 10.12238/mef.v7i8.9017
Abstract
近年来,高校大学生心理健康问题日益突出,严重影响到当代大学生健康成长成才。文章通过对一例心理危机案例的思考,提出应从注重系统治理,建立多方协同育人机制;注重课程建设,打造多元化立体化课程体系;注重队伍建设,构建心理健康全员育人体系;注重数字赋能,创新心理健康教育新路径;注重校社联动,形成心理健康工作共育模式等五个维度加强和促进心理健康教育工作。
Keywords
大学生;心理健康教育;危机案例;实施路径
Funding
2023年度安徽省质量工程项目“高等学历继续教育有效融入思想政治教育的实践路径研究”(2023jxjy026)阶段性成果;2023年度铜陵学院皖江区域经济专项课题“乡村振兴背景下大学生基层就业问题研究”(2023tlxywjz30)阶段性成果。
Full Text
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[1] 李忠军.对实施“时代新人铸魂工程”几个关键问题的思考[J].中国高等教育,2023(Z2):12-15.
[2] 傅小兰,张侃.中国国民心理健康发展报告(2021-2022)
[3] 刘丽,曹倩文.大学生心理健康状况调查分析[J].校园心理,2022,20(6):433-439.
[4] 教育部等十七部门关于印发《全面加强和改进新时代学生心理健康工作专项行动计划(2023—2025年)》的通知(教体艺〔2023〕1号)[A/OL].(2023-04-20)https://www.gov.cn/zhengce/zhengceku/202305/content_6857361.htm.
[2] 傅小兰,张侃.中国国民心理健康发展报告(2021-2022)
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[4] 教育部等十七部门关于印发《全面加强和改进新时代学生心理健康工作专项行动计划(2023—2025年)》的通知(教体艺〔2023〕1号)[A/OL].(2023-04-20)https://www.gov.cn/zhengce/zhengceku/202305/content_6857361.htm.
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