产教融合共同体评价体系的构建与实践
Journal: Modern Education Forum DOI: 10.12238/mef.v7i7.8715
Abstract
随着职业教育对高素质技术技能人才需求的增加,构建科学合理的评价体系对于推动产教融合共同体的可持续发展至关重要。本研究提出了一套涵盖合作深度、资源配置效率和产学研成果转化率等关键指标的评价体系,通过文献分析、专家咨询、问卷调查和实证分析等方法进行了系统构建与验证。结果显示,该评价体系有效提升了产教融合的实际效果,增强了校企合作的深度,优化了资源配置效率,并显著提高了学生的实践能力和就业竞争力。研究结果为职业院校与企业的深度合作提供了理论支持和实践参考,推动了职业教育与产业的协同发展。
Keywords
产教融合共同体；评价体系；职业教育；校企合作
Funding
2022年北京市职业教育教学改革项目(FG2022005)；中国教育发展战略学会产教融合专业委员会2024年度课题(CJRHZWH
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