高校思政课程和“课程思政”协同育人机制研究

Journal: Modern Education Forum DOI: 10.12238/mef.v7i7.8712

张文哲

Abstract

思政课程和“课程思政”协同育人是构建全员全程全方位育人格局的有效手段,构建二者协同育人机制是发挥育人效果的必然要求。本文从二者协同育人的机制入手,分析其构建基础、现实挑战和突破路径。发挥二者协同育人成效,需要打通其中的部门、人才等要素资源,构建部门联动、人才互动、评价激励和合作育人机制,以促进思政课程和“课程思政”长效协同育人局面的形成。

Keywords

思政课程；“课程思政”；协同育人机制

Full Text

PDF - Viewed/Downloaded: 0 Times

References

[1] 把思想政治工作贯穿教育教学全过程开创我国高等教育事业发展新局面[J].新智慧,2017(1):4-5.
[2] 把思想政治工作贯穿教育教学全过程开创我国高等教育事业发展新局面[J].实践(思想理论版),2017(2):30-31.
[3] 韦诗业,李素芬.新时代思政课程与课程思政协同育人机制构建研究[J].学校党建与思想教育,2021(20):36-39.

Citing this article:

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License