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在小学语文的课堂上,提问是一门精妙的艺术。它应当凸显语文学科的特色,成为培养学生核心素养的有力手段。教师通过巧妙的提问,能引导学生深入文本,感受语言的韵律之美、文字的灵动之美。学生在思考问题的过程中,锻炼了思维能力、表达能力和理解能力,这些都是核心素养的重要组成部分。本文通过聚焦小学语文课堂提问,探讨如何通过凸显学科特色来培养学生的核心素养。文章阐述了小学语文的学科特点,分析了课堂提问在语文教学中的重要作用,并提出了相应的策略,以促进学生在语言、思维、审美等方面的发展。