高等教育质量评估与提升机制研究
Journal: Modern Education Forum DOI: 10.12238/mef.v7i7.8689
Abstract
高等教育质量评估与提升机制主要是指通过对高等教育质量进行监测和评价,根据结果提出相应对策,以提高高等教育质量。同时,随着我国高等教育大众化进程的不断推进,高等教育质量问题日益凸显。面对评估指标体系不完善、高校重视程度不足等问题,构建和完善我国高等教育质量评估与提升机制势在必行。对此,本文提出高等教育质量评估与提升机制实施的策略,包括构建科学合理的评估指标体系、多元化评估主体、优化数据收集与分析方法等,旨在为相关人员提供参考。
Keywords
高等教育；质量评估；提升机制
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[1] 刘水云.英国高等教育外部质量监控机制及其影响[J].江苏高教,2014,(03):150-153.
[2] 杜萍,何伟.绩效导向下高等教育财政拨款机制优化研究[J].广西社会科学,2024,(02):164-171.
[3] 李智勇.英国高校教学质量提升机制研究——以“教学卓越框架”(TEF)为例[J].教育探索,2018,(06):118-122.
[4] 黄金凤.英国高等教育卓越教学评估政策研究[D].厦门大学,2018.
[5] 吴凡.全球高等教育质量保障的多元范式、共同趋势与挑战[J].福建师范大学学报(哲学社会科学版),2024,(4):146-157.
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