“一药一故事”——微课在规培生思政教育中的应用

Journal: Modern Education Forum DOI: 10.12238/mef.v7i7.8673

艾尼瓦尔•塔力甫, 张玉, 迪力夏提•艾力, 伊力范江•库尔班

Abstract

本文探讨了“一药一故事”微课在规培生思政教育中的创新应用。通过挖掘每种药物背后的历史故事、科研历程、社会影响及人文价值,该微课以生动、形象的方式传递医学知识,同时融入思政教育元素。这种教学模式不仅增强了规培生的学习兴趣和记忆深度,还培养了他们的医学人文素养、社会责任感及创新思维能力。本文提出的“一药一故事”微课主要是通过将医学故事与思政教育进行结合,其能够潜移默化地引导规培生树立正确的价值观,坚定从医初心,从而在医学教育与人文教育中实现双赢。此微课应用具有显著的教育价值和实际意义,值得在医学教育领域进一步推广和实践。

Keywords

“一药一故事”;微课;规培生;思政教育

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