让教育如沐春风——谱新课改小学英语课堂评价之篇章

Journal: Modern Education Forum DOI: 10.12238/mef.v7i7.8666

朱颖娴

Abstract

小学英语课堂评价,是指教师对学生在英语学习过程中表现和成绩的评估及反馈。评价的目的是帮助教师了解学生的学习情况,指导学生进步,促进他们的语言能力和综合素质发展。教学评价不仅仅是对学生学习成果的一种衡量,更是指引教师调整教学方向、改进教学方式的重要工具。恰当的评价方式能够激发学生学习的热情,帮助他们保持积极的学习状态,促进他们的全面发展。研究课堂评价对于提升教学质量、促进学生发展、推动教育改革和实现教育公平具有重要意义,是教育教学工作中不可或缺的重要环节。

Keywords

评价;小学英语课堂;核心素养;多元化;创新型

References

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