智能时代背景下教育智慧评价体系的研究现状
Journal: Modern Education Forum DOI: 10.12238/mef.v7i7.8664
Abstract
智能时代背景下,教育智慧评价体系的研究成为教育领域的重要议题。本文通过对相关文献的梳理与分析,探讨了当前教育智慧评价体系的研究现状,包括教育评价体系框架已初步形成、智能技术在评价中的应用、存在的问题与挑战等方面,并提出了相关建议对策,旨在为教育工作者和政策制定者提供参考,以推动教育评价体系的科学化、智能化发展。
Keywords
智能时代；教育智慧评价体系；研究现状；智能技术
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