大学英语混合式教学人文素养融合探究
Journal: Modern Education Forum DOI: 10.12238/mef.v7i6.8313
Abstract
随着全球科学技术和信息化的普及和发展,为当代教育改革和质量提升带来了前所未有的技术支撑。在大学英语教学过程中,开展混合式教学创新实践,不仅可以提升教学效率,还可以更有效的促进人文素养与英语课程的融合。本文将在分析混合式教学研究现状的基础上,展开人文素养融入英语混合式教学中的具体探究,并总结探究意义。英语混合式教学通过多角度呈现人文元素,使原本高度理论化和抽象化的知识体系更容易为学生所理解,有效提升学生的人文素养,促进学生全面发展。
Keywords
大学英语；人文素养；混合式教学
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