“三全育人”理念下大学生心理危机评估
Journal: Modern Education Forum DOI: 10.12238/mef.v7i6.8298
Abstract
随着经济的发展,大学生所面临的压力与挑战也日益增加,导致大学生心理危机事件频发,影响校园的和谐稳定。“三全育人”是新时期提高高校思想政治教育工作成效、培养社会主义优秀建设者和接班人的重要指导思想。基于此,文章对“三全育人”理念下进行大学生心理危机评估进行了探讨,探究分析了心理危机评估中的问题,并提出具体解决策略,从而为大学生综合性心理危机评估体系的构建提供参考。
Keywords
“三全育人”；大学生；心理危机评估
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