基于OBE理念的课程教学改革——以《土木工程CAD》课程为例
Journal: Modern Education Forum DOI: 10.12238/mef.v7i6.8294
Abstract
《土木工程CAD》是土木工程专业工程基础类课程之一,该课程具有与工程实际联系密切、实践性强的特点,其教学质量对后续专业课程的学习、毕业设计及就业等影响巨大。为提高该门课程的教学质量,本文以OBE理念为导向,主要从《土木工程CAD》课程基本情况、课程存在问题、改革内容与改革成效等方面进行阐述。预期通过本次教学改革,能够促进OBE教学理念更好地融入该门课程的教学,提高教学目标达成度。
Keywords
OBE理念；土木工程CAD；教学改革
Full Text
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