“三高四新”战略下研究生教育改革探析——以湖南省管理类研究生教育为例
Journal: Modern Education Forum DOI: 10.12238/mef.v7i6.8292
Abstract
“三高四新”战略的提出为湖南省“十四五”及更长周期内的发展定下了基调。在此背景下,管理类研究生教育改革至关重要。本文通过对湖南省管理类研究生教育现状进行探讨分析,发现湖南省管理类研究生教育目前仍存在学术实践融合度不高、师资力量不足、教育资源不平衡等问题。针对存在问题,本文提出了深化产教融合,提升学术实践融合度；强化师资队伍建设,提升教学质量；优化资源配置,促进教育均衡发展；构建全方位的评价与反馈机制等改革举措,以期实现湖南省管理类研究生教育水平的持续提升。
Keywords
三高四新；管理类研究生教育；教育改革
Funding
湖南省学位与研究生教学改革研究项目：“三高四新”美好蓝图下研究生教育改革发展研究。编号：2022JGYB189。
Full Text
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[2] 陈旭,谢斯烨.湖南省高校研究生教育国际化研究[J].当代教育理论与实践,2022,14(01):118-124.
[3] 吴玉姝,张宁,赵燕娜.以研究生教育优质课程建设促进物理药学课程教学改革[J].学园,2024,17(11):10-12.
[4] 赵燕.服务“三高四新”战略的湖南高层次商务英语人才培养研究[J].海外英语,2022,(13):114-116.
[5] 熊吉秋.加强职教人才培养,服务“三高四新”战略实施[J].湖南省社会主义学院学报,2022,23(01):95-96.
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Copyright © 2024 刘中艳, 缪易辰, 吴依铃
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