能力导向 岗课融通 模块化课程体系的构建与实践——以上海农林职业技术学院生物医药与健康专业群为例
Journal: Modern Education Forum DOI: 10.12238/mef.v7i6.8290
Abstract
在国家级职业教育教学教师创新团队和上海市高职一流专业群建设背景下,上海农林职业技术学院组建生物医药与健康专业群,开展能力导向、岗课融通的模块化课程体系的改革,构建“通识教育＋职业面向＋职业发展”的专业群模块化课程体系,依托市域生物医药产教联合体,产教融合协同育人,既能发挥模块化课程体系的作用,提高专业群的教学效果,又能提升学生的培养质量,满足社会对高职院校学生的需求。
Keywords
能力导向；岗课融通；产教融合；模块化课程体系
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