高中英语“人与自然”主题语篇的设置研究——以2019版人教高中英语教材为例

Journal: Modern Education Forum DOI: 10.12238/mef.v7i6.8275

陈家瑜

温州大学

Abstract

《普通高中英语课程标准》中提出英语学科有三大主题,人与社会、人与自我、人与自然。然而“人与自然”主题相较于其它两个主题受到的关注较少。因此本研究旨在分析“人与自然”主题语篇在教材中的设置,帮助教育工作者更好地了解并利用该主题语篇进行教学。本研究将从“人与自然”主题语篇的数量、话题分布以及语篇所含生态素养三个层面去梳理2019版人教高中英语教材中“人与自然”主题相关的语篇在教材中的设置。

Keywords

人与自然；语篇分析；高中英语

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References

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