时间管理对大学生自主学习行为的实证研究——以河北省H高校学生为例
Journal: Modern Education Forum DOI: 10.12238/mef.v7i6.8268
Abstract
时间管理作为一种重要的个人素质,对大学生的自主学习行为产生着深远的影响。大学生作为未来社会的中坚力量,时间管理能力直接关系到学生的发展潜力和社会的整体进步。当前许多大学生在时间管理方面存在一定的问题,如拖延、时间分配不合理等,这些问题严重影响了其学习和生活质量。因此,深入了解大学生时间管理的内在机制,揭示时间管理对大学生自主学习行为的实证研究,为大学生提供科学合理的时间管理方法和技巧,提高大学生们的自主学习行为。
Keywords
时间管理;大学生;自主学习行为
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[1] 常媛,钟菁.混合教学模式下大学生时间管理倾向与自主学习能力实证研究[J].中国冶金教育,2024,(03):63-67.
[2] 魏云,张静,李洁.基于分层回归的本科护生时间管理倾向与自主学习能力关系研究[J].中国高等医学教育,2024,(1):46-48.
[3] 石田淳.从行动开始:自我管理的科学[M].南昌:江西人民出版社,2016.
[4] 黄灿,冯瑛.基于自主学习行为识别的教学质量智能评价系统设计[J].科技经济市场,2023,(09):118-121.
[2] 魏云,张静,李洁.基于分层回归的本科护生时间管理倾向与自主学习能力关系研究[J].中国高等医学教育,2024,(1):46-48.
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Copyright © 2024 霍曙光, 朱席席
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