活页教材建设对《工程测量》教学质量的影响
Journal: Modern Education Forum DOI: 10.12238/mef.v7i6.8258
Abstract
作为一种新型教材形式,活页式教材凭借其实践性、时效性、灵活性强的优势被广泛应用到教育教学工作中,对提升教学质量具有积极意义。本文以《工程测量》课程教学作为出发点,从课程内容更新、教学方法改进、学生实践能力提升及教学资源优化等方面,系统性探究分析活页式教材建设对课程教学质量产生的影响,为相关课程的教学改革提供理论支持和实践指导。
Keywords
活页式教材；课程教学；教学措施；工程测量
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