基于任务驱动模式的军士专业基础课程研究

Journal: Modern Education Forum DOI: 10.12238/mef.v7i6.8253

谢平

空军工程大学航空机务士官学校

Abstract

本文针对军士院校专业基础课程教学中存在的问题,提出了基于任务驱动的军士专业基础课程教学改革。课程改革的思路为“一线四环”：改变以知识目标为本位的模式,对准岗位任职能力需求,突出能力目标；基于岗位需求重构教学内容,理顺岗位需求与教学内容之间的关系；以任务训练过程为载体,进行具体的教学单元设计；开发丰富多样的数字资源,实现教学设计和教学过程与数字资源的深度融合。

Keywords

任务驱动；教学模式；军士

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References

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