Modern Education Forum

通过对新课改的教育理念、班主任责任以及核心素养的定义和内涵进行深入研究,本文结合实际案例和国内外研究成果,分析了班主任在学生全面发展和核心素养培养中的实际作用。研究还重点关注了班主任与学生关系的重要性,以及思想价值体系的培养策略。通过引导学生形成积极向上的人生观、以核心素养为导向的课程设计以及实践活动的应用,班主任在新课改中发挥着关键作用。本研究旨在为教育者提供实用的指导,促进学生在新课改下全面发展。