高中政治议题式教学中情境创设的路径探索
Journal: Modern Education Forum DOI: 10.12238/mef.v7i5.7981
Abstract
高中思想政治新课标要求政治教师聚焦学生的核心素养发展,关注议题式教学并重视教学情境的创设。本文从情境素材的选择和情境问题的创设两个角度出发,对议题式教学中情境创设的路径进行了相关探索。在情境素材的选择上以真、情、美为切入点,力求创设的情境能够更好地贴近学生生活,在情境问题的创设上从拓宽议的空间、发掘议的动力、增加议的深度三个维度真正实现让学生从议中学,从而促进学科核心素养落地。
Keywords
高中政治；议题式教学；情境创设；情境素材；情境问题
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[1] 李然.高中思想政治课教学中议题情境创设研究[D].导师:杨艳茹.辽宁师范大学,2023.
[2] 陈亚玲.高中思想政治课议题式教学生活化探究[D].导师:鄢姿.闽南师范大学,2024.
[3] 庞寅坚.情境创设的“近”与“浸”——活动型课程下有效教学情境的探索[J].求知导刊,2021,(47):37-39.
[4] 陈友芳.情境设计能力与学科核心素养的养成[J].思想政治课教学,2016,(09):4-6.
[5] 陈帅.基于最近发展区创设矛盾问题情境——高中政治课堂问题教学探索[J].福建基础教育研究,2020,(01):79-80.
[6] 谢天骄.高中思想政治课议题式教学的“议题设计”研究[D].导师:韩学芹.苏州大学,2024.
[7] 周问奇.高中政治课堂教学中递进式问题链的设计[J].福建教育,2019,(38):51-53.
[2] 陈亚玲.高中思想政治课议题式教学生活化探究[D].导师:鄢姿.闽南师范大学,2024.
[3] 庞寅坚.情境创设的“近”与“浸”——活动型课程下有效教学情境的探索[J].求知导刊,2021,(47):37-39.
[4] 陈友芳.情境设计能力与学科核心素养的养成[J].思想政治课教学,2016,(09):4-6.
[5] 陈帅.基于最近发展区创设矛盾问题情境——高中政治课堂问题教学探索[J].福建基础教育研究,2020,(01):79-80.
[6] 谢天骄.高中思想政治课议题式教学的“议题设计”研究[D].导师:韩学芹.苏州大学,2024.
[7] 周问奇.高中政治课堂教学中递进式问题链的设计[J].福建教育,2019,(38):51-53.
Copyright © 2024 张馨月, 郑子祥
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