浅谈在小学英语教学中学习动机的激发策略

Journal: Modern Education Forum DOI: 10.12238/mef.v7i5.7980

王晓

西北师范大学

Abstract

学习动机对学生的学习有积极的促进作用。在强烈的学习动机驱使下,学生会主动投入到学习当中。小学生处于习惯养成的最佳时期,若能在该时期就对学习英语有强烈的学习动机,那么在之后的学习中将会有良好的学习效果。本文通过激发与培养小学生英语学习动机的意义,探讨了我国小学生英语学习动机的特点,并提出了一些学习动机的激发策略。

Keywords

小学英语;英语教学;英语学习动机;激发策略

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