新医科背景下高校医学人文教育现状分析及思考
Journal: Modern Education Forum DOI: 10.12238/mef.v7i5.7968
Abstract
目的：探讨新医科背景下,医学人文教育的现状、建设路径等方面,通过新时代医学人文教育的新模式,旨在培养仁心仁术的医学高素质人才,从而促进高校医学教学改革与医学教育发展。方法：本文采用文献查阅法,了解我国新医科背景下高校进行医学人文教育的现状。结果：目前我国医学人文教育与国外尚存在较大差距,国内传统学科课程占优势,人文课程所占比重很少,且人文课程开设质量不高。结论：医学人文教育是新时代医学教育的重要组成部分,在实施新时代健康中国战略的背景下,培养高素质医学人才是新医科时代发展的需要。
Keywords
新医科；医学人文教育；新时代；高素质医学人才
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