游戏化教学在小学数学教学中的应用探讨

Journal: Modern Education Forum DOI: 10.12238/mef.v7i5.7963

乌日汗

鄂托克前旗第一小学

Abstract

本研究旨在探讨小学数学游戏化教学的有效性。通过对相关文献的综合分析和实证研究,我们发现游戏化教学在提高学生学习兴趣、数学能力和问题解决能力方面具有显著效果。然而,也需要注意游戏设计的合理性和教师指导的重要性。未来的研究应进一步探索如何更好地整合游戏化教学与传统教学方法,以提升小学数学教育的质量问题。

Keywords

小学数学；游戏化教学；学习兴趣；数学能力

Full Text

PDF - Viewed/Downloaded: 0 Times

References

[1] 张洁.小学数学游戏化教学设计研究[J].科学咨询(教育科研),2022(09):244-246.
[2] 刘娟.小学数学游戏化教学的实践研究[J].新课程,2022(32):56.
[3] 王燕.小学数学游戏化教学的实践与思考[J].学周刊,2022(24):75-77.
[4] 吴小娟.游戏化教学在小学数学教学中的应用[J].新课程研究,2022(18):52-54.
[5] 杨静.小学数学课堂游戏化教学的策略[J].江西教育,2022(16):72-73.

Citing this article:

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License