大单元教学在中职教育中的应用策略与实践
Journal: Modern Education Forum DOI: 10.12238/mef.v7i5.7940
Abstract
随着我国教育改革的深入推进,中职教育正逐渐从传统的知识点教学转向大单元教学。大单元教学作为一种全新的教学模式,旨在将相关知识点进行整合,培养学生的综合素质；将学科知识进行整合,以任务驱动、问题解决的方式开展教学活动,旨在提高学生的综合素养和实践能力。本文将从大单元教学的特点与优势、重要性、应用策略与实践、挑战与应对策略、发展趋势等方面展开论述,探讨如何将大单元教学更好地应用于中职教育,以提高学生的综合素养和实践能力,为我国中职教育的发展提供有益借鉴。
Keywords
大单元教学；中职教育；实践
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