5W模式下外语人才国际传播能力培养研究
Journal: Modern Education Forum DOI: 10.12238/mef.v7i5.7935
Abstract
新时代外语教育肩负着“讲好中国故事,传播好中国声音”的重要使命。本文基于拉斯韦尔的5W模式,将国际传播的“五力”建设与外语人才培养目标相结合,对外语人才的国际传播能力进行定位与分析,提出“一融”、“二合”、“三进”、“四联动”的国际传播能力提升路径,为加强国际传播能力建设、全面提升国际传播效能提供人才储备。
Keywords
国际传播能力；外语人才；外语教育
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[2] 王守仁.服务“讲好中国故事”国家需求,培养新时代一流外语人才[J].外语导刊,2024,47(01):46-55.
[3] 王文斌.外语教育能力建设是提升国际传播力的基本前提[J].语言战略研究,2022,7(06):8.
[4] 王欣.外语专业人才的国际传播能力内涵与培养路径[J].外语教学理论与实践,2023(03):1-8.
[5] 何宁,王守仁.新文科、新外语、新导向——论外语专业人才培养的发展与创新[J].外语教育研究前沿,2021,4(04):3-8.
[6] 文秋芳.国际传播能力、国家话语能力和国家语言能力——兼述国际传播人才培养“双轮驱动”策略[J].河北大学学报(哲学社会科学版),2022,47(03):17-23.
[7] 王文斌.外语教育在国际传播能力建设和文明互鉴中的新责任和新担当[J].当代外语研究,2023(04):5-7+36.
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Copyright © 2024 李霞
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