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在当今全球化时代,英语作为国际交流的重要工具,其在我国基础教育阶段的地位日益显著。英语听力作为英语语言四项基本技能之一,不仅关系到学生英语成绩的提高,更影响着他们未来在国际舞台上的竞争力。高中阶段是英语学习的关键时期,学生的英语听力能力对于高考成绩乃至未来的大学学习都有着举足轻重的影响。因此,探讨高中英语听力教学策略,如何提高学生的英语听力能力,成为教育工作者亟待解决的问题。本文将结合我国高中英语教学实际情况,分析英语听力教学的意义,以及当前教学中存在的问题,并提出相应的教学策略,以期为高中英语听力教学提供一定的参考。