OBE理念融入思政课教学的有效路径探索

Journal: Modern Education Forum DOI: 10.12238/mef.v7i3.7552

赵彦风, 刘孝

贵州医科大学马克思主义学院

Abstract

成果导向教育(OBE理念)围绕学习产出,开展教学设计和教学实施,动态掌握、评价不同学生的学习状态,促使所有学生最终达成课程预计的学习效果。新时代高校思想政治理论课目标在于增强大学生使命担当,在思政课教学中合理运用OBE理念,通过目标契合、反向设计、持续改进,对思政课的课程体系进行创新设计,将有助于这一课程目标的达成。

Keywords

OBE理念；思想政治理论课；使命担当

Funding

基于OBE理念的“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”课程教学改革与实践研究(2023133)。

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References

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