教育数字化赋能语文课程教学改革的策略研究

Journal: Modern Education Forum DOI: 10.12238/mef.v7i2.7138

徐寅洲

徐州工程学院师范学院

Abstract

教育数字化赋能语文课程教学改革是提升基础教育语文课程教学质量的必由之路。教育数字化赋能语文课程教学改革的优势体现在激发学生的学习热情与兴趣、刷新传统语文教学模式、促进学生创新性、批判性思维的培养。教师运用数字技术能力有限以及过度依赖、数字资源更新速度慢、学生过分依赖数字资源是教育数字化赋能语文课程教学改革的现实障碍。基于此,教育数字化赋能语文课程教学改革,需要教师更新教育观念、优化教学资源、创新教学方式、建立多元评价体系。

Keywords

教育数字化；语文课程；教学改革；现实障碍

Funding

江苏省大学生创新训练计划项目“教育数字化转型背景下师范生数字素养现状调查与提升路径”(202311998062Y)；2022年度江苏省教育科学规划重点课题“人工智能赋能高校课堂教学改革的影响机制与推进路径”(B/2022/01/141)；2023年度徐州工程学院教育科学研究重点课题“教育数字化转型背景下应用型高校教师数字素养培养策略”(YGJ2302)的阶段性研究成果。

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