SIMtoCARE Dente 灵镜式口腔教学培训系统在教学中的应用
Journal: Modern Education Forum DOI: 10.12238/mef.v7i2.7136
Abstract
目的：探讨SIMtoCARE Dente灵境式口腔教学培训系统在教学中的应用效果。方法：导入36缺失患者CBCT数据,建立种植修复虚拟仿真教学实验模型。分别采用SIMtoCARE Dente灵镜式口腔教学培训系统和传统种植模型进行36种植体植入术实验教学,课后分别对种植体植入精确度和学生对教学整体满意度进行分析和评价。结果：实验组在种植体植入深度、颊舌向和近远中向的精确度均高于对照组。实验组通过该口腔教学培训系统练习3次后,在钻针选择和操作程序上的评分呈增加趋势,种植体植入在各个方向的精确度也逐渐提高。此外,实验组对口腔教学培训系统教学满意度(96%)高于对照组的62%。结论：SIMtoCARE Dente灵镜式口腔教学培训系统的应用可显著提高本科教学效果及学生的满意度。
Keywords
SIMtoCARE Dente灵镜式口腔教学培训系统；种植体植入；实验教学；教育教学
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[5] 王振慧,杨宏业.虚拟仿真技术在口腔医学教育中的应用[J].口腔医学研究,2022,38(09):811-814.
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