初中思政课程中的德育融入策略与实践研究
Journal: Modern Education Forum DOI: 10.12238/mef.v7i2.7135
Abstract
养成学生正确三观、引导学生形成良好爱国思想、提高学生综合素养是德育教育工作的主要内容。在初中思政课程教育教学期间推进素质教育,必须要深化德育教育理念,在课程教学期间灵活性的采取多样化教学手段,以提升教学有效性。本文基于此,以粤教版教材为例分析初中思政课程与德育教育结合现状,并提出针对性融合策略,采取实证研究的方式验证策略实施的有效性,旨在推动初中思政课程紧密结合德育教育,提高学生道德素养和思政课程学习效果。
Keywords
初中思政课程；德育融入；教学策略；实践研究
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[6] 范丽微.“思政课程”中“课程思政”元素的实践路径探析——基于《职业生涯规划》课程的教学实践[J].试题与研究,2022,(08):44-46.
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