端砚文化育人体系构建与探索——以广东理工学院鼎湖校区为例

Journal: Modern Education Forum DOI: 10.12238/mef.v7i12.9819

柳志伟

广东理工学院

Abstract

基于肇庆独特的端砚文化地理优势,构建一个融合“人格”“审美”“情感”“创造”四位一体的美育体系,通过高站位,形成全校端砚文化传承合力；厚内涵,加强师资及教学资源建设；润人心,发挥学生社团引领示范作用；阔视野,发挥基地辐射带动作用。真正在师生心中实现“砚”过留声,真正实现“匠心育人”,不断提升广东理工学院美育文化建设的影响力和知名度。

Keywords

端砚文化；美育体系；四位一体；广东理工学院

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