美术思政课创新设计

Journal: Modern Education Forum DOI: 10.12238/mef.v7i12.9790

李栋

内蒙古集宁师范学院美术与设计学院

Abstract

当前,美术教育在培养学生创新能力,提高学生审美修养方面扮演着重要的角色。然而,传统的教育模式在一定程度上限制了学生的创新思维和艺术潜力的开发。鉴于此,这项研究主要探讨了在美术思政课中融入创新设计元素的可行性和施行方法。研究采用的主要方法是文献分析和实验教学,并借鉴现代教育理论和设计理念。研究发现,将创新设计融入美术思政课可以刺激学生对社会现象的独立思考,培养他们的审美能力和艺术表达力,同时增强其思政教育的理解和接受。此外,这种方式还能增强学生的创新意识和人文素养,培养他们解决问题和适应社会的能力。因此,美术思政课创新设计不仅满足了新时代美术教育的改革需求,也为全面提升学生的综合素质提供了新的路径。然而,如何在满足课程目标的同时,更好地引导学生理解并掌握创新设计道理,仍需教育工作者进一步探索和实践。

Keywords

美术思政课;创新设计;美术教育;创新能力;审美修养

References

[1] 马娅崔江波.高校美术教育融入“课程思政”创新路径探究[J].幸福生活指南,2019,(39):45-45.
[2] 蒋立正.《机械创新设计》课程思政设计与实践[J].新一代:理论版,2021,(02):59-60.
[3] 王秋晨,李泽鹏,陆岚.民间美术创新设计研究[J].今古文创,2020,(39):35-36.
[4] 周冬蕾.高校美术教育融入“课程思政”创新改革研究[J].中文科技期刊数据库(全文版)教育科学,2022,(12):109-112.
[5] 蒋立正.浅谈“思政”如何融入课程价值引领“创新”——《机械创新设计》课程思政探索实践[J].新丝路:上旬,2021,(04):82-83.

Copyright © 2024 李栋

Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License