乡村振兴视域下《模型制作》课程教改实践研究
Journal: Modern Education Forum DOI: 10.12238/mef.v7i12.9782
Abstract
在乡村振兴战略的深入实施背景下,教育领域尤其是艺术设计与实践教学面临着前所未有的机遇与挑战。作为培养学生空间认知、创新思维与实践能力的重要课程,《模型制作》的教学改革实践显得尤为重要。本文旨在探讨乡村振兴视域下《模型制作》课程的教学改革实践,通过优化课程内容、创新教学方法、强化实践教学等环节,提升学生综合运用知识解决实际问题的能力,为乡村振兴贡献智慧与力量。
Keywords
乡村振兴；《模型制作》；教学改革
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