旨在强化“核心素养”的《中国现代文学》教改实践

Journal: Modern Education Forum DOI: 10.12238/mef.v7i12.9774

余玲

乐山师范学院文新学院

Abstract

在教育部启动的师范类专业认证背景下,中小学语文“核心素养”不仅明确了中小学语文的课程目标,也为地方师范院校文学课程指明了教学方向。立足语文“核心素养”四要素,《中国现代文学》课程在教学理念、教学方法、教学内容、教学重点以及考核方式上展开了颇有成效的教改实践。

Keywords

核心素养；师范认证；教改

Funding

校级教改课题“师范专业认证理念下‘中学语文核心素养’的强化教学与探索”(SC202205731)阶段论文。

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