现代文学课堂中的经典重读与时代新解
Journal: Modern Education Forum DOI: 10.12238/mef.v7i12.9768
Abstract
本文深入探讨了现代文学课堂中经典重读与时代新解的关键意义和可行方法。通过剖析经典作品在不同时代解读的变化,揭示了时代背景、读者观念以及文学批评理论对作品理解的重大影响。同时,依据具体的教学实践,给出了引导学生进行经典重读和时代新解的有效策略,旨在培育学生的批判性思维和文学鉴赏水平。
Keywords
现代文学;经典重读;时代新解
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[1] 刘成勇.中国现代文学教学中的“经典重读”问题——以《雷雨》为例[J].宁波广播电视大学学报,2018(09):23-27.
[2] 张传敏.《私人性·文本·逻辑:中国现代文学经典重读》前言[J].名作欣赏,2018(04):11.
[2] 张传敏.《私人性·文本·逻辑:中国现代文学经典重读》前言[J].名作欣赏,2018(04):11.
Copyright © 2024 李雪荣
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