数字化赋能小学美术沉浸式课堂教学的实践研究
Journal: Modern Education Forum DOI: 10.12238/mef.v7i12.9742
Abstract
随着信息技术的迅猛发展,教育领域正经历着深刻的变革。小学美术教育作为培养学生审美意识、创新思维和人文素养的重要学科,也迎来了数字化转型的契机。本文旨在深入探讨数字化技术如何赋能小学美术沉浸式课堂教学,通过理论与实践相结合的方式,全面分析数字化教学资源在小学美术教学中的应用优势、构建沉浸式课堂的策略、具体实施路径以及评估与反思。同时,结合具体案例,展示数字化技术在提升教学质量、激发学生学习兴趣、培养创新思维等方面的积极作用。本文旨在为小学美术教育的现代化发展提供理论支持和实践指导。
Keywords
数字化技术；小学美术教育；沉浸式课堂；教学实践；创新思维
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