师范生作业设计能力价值取向与实践建构
Journal: Modern Education Forum DOI: 10.12238/mef.v7i11.9579
Abstract
高质量的教育发展离不开高质量的教师教育,作业设计能力是新时代背景下一线教师和师范生应该具备的教学技能,减轻中小学生过重的课业负担不仅要适当减少作业数量,作业质量也应得到提升,以达到“减量提质增效”。师范生作业设计能力的提升应关注转变思想认识、开设相关课程、集体教研探讨、专家分享指导、铺建共享平台、强化自我反思等方面。
Keywords
高质量教师教育;作业设计能力;师范生
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Copyright © 2024 吴胜楠, 王柳生
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