发展性评价在小学数学教学中的应用研究

Journal: Modern Education Forum DOI: 10.12238/mef.v7i11.9578

李萌

吉林师范大学

Abstract

小学数学是形成理性思维、科学精神和促进学生智力发展的基础阶段。发展性评价可以从多个维度、多个角度对学生的学习行为进行积极的考核,帮助教师更全面的了解学生,使学生取得进一步的成长和进步。因此,在当前的小学数学教学中,教师需要积极应用发展性评价,立足学生的全面发展,发掘学生的个性潜力,推动学生的综合素养。鉴于此,本文则对发展性评价在小学数学教学中的应用展开探讨。

Keywords

发展性评价；小学数学；教学

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